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Máster Universitario en Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria

Máster Universitario en Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria

Idiomas en los que se imparte: Español

Plazas: 60

Duración: 1 año (60 créditos ECTS)

Precio orientativo: 30.65 €/crédito para los estudiantes del EEES y 60.14 €/crédito para estudiantes extranjeros no residentes

Requisitos de acceso:

Cualquier persona que tengan un título universitario oficial español, o bien un título expedido por una institución de enseñanza superior del EEES que faculte en el país expedidor del título para acceder a enseñanzas oficiales de Máster. Asimismo también podrán cursar este máster alumnos con un título extranjero (externo al EESS) homologado, o sin homologar siempre que el nivel de formación sea equivalente a los títulos de grado y que faculte en el país expedidor para acceder a enseñanzas oficiales de Máster.

Tendrán acceso preferente las titulaciones de Maestro de Educación Infantil o Maestro de Educación Primaria, o cualquiera de las anteriores titulaciones de Maestro (diplomaturas). En segundo lugar otros títulos relacionados con la educación, Pedagogía, Psicopedagogía, Educación Social, Psicología. En tercer lugar otras titulaciones.

Criterios de admisión: Descargar documento

Modalidad: Presencial

Lugar de impartición: Facultad de Formación de Profesorado y Educación

Documentos relacionados

En correspondencia con las competencias a desarrollar y en función de los resultados de aprendizaje propuestos, los titulados del Master de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria serán investigadores y profesionales en el ámbito del aprendizaje y la enseñanza en las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria con capacidad para abordar con rigor los problemas y necesidades actuales y en particular para:

Tener capacidad para reflexionar sobre la situación actual de la enseñanza y el aprendizaje en las etapas de Educación Infantil y la Educación Primaria, siendo capaz de identificar los logros y los problemas más relevantes en este sentido.

Poseer las habilidades suficientes para identificar tendencias actuales de la innovación e investigación y experiencias innovadoras en áreas de conocimiento implicadas, discutiendo su compatibilidad con las creencias y teorías explícitas del profesorado, y valorando su viabilidad en contextos diversos.

Tener las herramientas conceptuales necesarias para utilizar los fundamentos, métodos y técnicas de la investigación educativa como estrategia de mejora de la docencia en Educación Infantil y Educación Primaria.

Ser capaz de diseñar y valorar actividades y/o proyectos innovadores en áreas curriculares y trasversales, o en ámbitos de la inclusión o tutorización, reflexionando sobre su utilidad en la práctica e identificando sus logros, limitaciones y planes de mejora.

Poder diseñar, elaborar y presenta un trabajo de investigación o de innovación original en cualquiera de los ámbitos de la enseñanza y el aprendizaje de Educación Infantil y Primaria.

Finalmente todos los egresados del Master deberán tener en cuenta que cualquier actividad investigadora, de innovación o profesional debe realizarse.

  •  a) Desde el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, debiendo incluirse, en los planes de estudios en que proceda, enseñanzas relacionadas con dichos derechos.
  • b) Desde el respeto y promoción de los Derechos Humanos y los principios de accesibilidad universal y diseño para todos de conformidad con lo dispuesto en la disposición final décima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de Igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad, debiendo incluirse, en los planes de estudios en que proceda, enseñanzas relacionadas con dichos derechos y principios.
  • c) De acuerdo con los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos, y debiendo incluirse, en los planes de estudios en que proceda, enseñanzas relacionadas con dichos valores

El Título de Máster Universitario en Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria por la Universidad de Oviedo se organiza atendiendo a la siguiente estructura básica:

  • Obligatorias: 39 ECTS
  • Optativas: 9 ECTS
  • Trabajo Fin de Master: 12 ECTS
  • TOTAL: 12 ECTS

Los estudiantes deben cursar, además de 3 asignaturas obligatorias del bloque fundamental (15 ECTS), 4 módulos aplicados (24 ECTS). Además, deberá cursar 3 asignaturas optativas entre las ofrecidas hasta completar un total de 9 ECTS y realizar el TFM de 12 ECTS

Módulo Fundamental: Fundamentos de Investigación e Innovación en Educación

Asignaturas

  • Innovación docente aplicada: 6 ECTS
  • Fuentes, gestión de la información y presentación de resultados en Educación: 3 ECTS
  • Metodología de la Investigación Docente: 6 ECTS

Módulo aplicado

  • Didáctica de la Matemática, las Ciencias Sociales y Experimentales.
    • Asignaturas:
      • Investigación e Innovación en Didáctica  de la Matemática (3ECTS)
      • Investigación e Innovación en Didáctica  de las Ciencias Sociales y Experimentales (3ECTS)
  • Didáctica de las Lenguas y la comunicación.
    • Asignaturas:
      • Investigación e Innovación en Didáctica de las Lenguas y la Literatura
  • Didáctica de la Expresión Corporal Plástica y Musical
    • Asignaturas:
      • Investigación e Innovación Educación Física, Expresión Plástica y Musical
  • Atención a la Diversidad
    • Asignaturas
      • Investigación e Innovación en Educación Inclusiva y Atención a la Diversidad

Bloque optativo:

  • Familia y Escuela: Participación y Formación: 3 ECTS
  • Investigación e Innovación en Contextos Diversos Apoyados en Escenarios Virtuales: 3 ECTS
  • Co-Educación, Educación Sexual e Interculturalidad en Educación: 3 ECTS
  • Actividad Física y Educación para la Salud: 3 ECTS
  • Neuropsicología aplicada al aprendizaje y la Educación: 3 ECTS
  • Investigar en didáctica del patrimonio e Historia de la Educación: 3 ECTS
  • Investigación en Gestión de la Convivencia y Orientación Educativa: 3 ECTS
  • Investigación e Innovación en Educación Ambiental: 3 ECTS

 

Información detallada sobre el plan de estudios : http://sies.uniovi.es/ofe-pod-jsf/web/oferta/seccion-1.faces

  • Centro Internacional de Postgrado
    Plaza de Riego s/n. Edificio Histórico
    33003 Oviedo

    Teléfono: 985 10 49 17 / 985 10 49 18

    Fax: 985 10 49 59

    Email: infopostgrado@uniovi.es

Coordinación :

  • Carmen González González de Mesa

    Email: gmcarmen@uniovi.es

  • Celestino Rodríguez Pérez

    Email: rodriguezcelestino@uniovi.es

Proyecto financiado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y por el Gobierno del Principado de Asturias en el marco del programa Campus de Excelencia Internacional